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BTS Maintenance des Systèmes (option A : systèmes de production) obtient une coloration unique sur l'académie de Toulouse :

Par Cyrille Courade, publié le mercredi 6 mai 2026 19:59 - Mis à jour le mercredi 6 mai 2026 19:59
une coloration spécifique « Industries Agroalimentaires ».

Evolution des formations au sein du lycée Jean DUPUY à Tarbes.

 

            A partir de la rentrée de septembre 2026, le BTS Maintenance des Systèmes (option A : systèmes de production) propose une coloration spécifique « Industries Agroalimentaires ». La mise en place de cette coloration s’inscrit pleinement dans la logique d’adaptation de l’offre de formation aux besoins des territoires.

Le secteur agroalimentaire représente un enjeu majeur :

  • En France : plus de 19 000 entreprises et plus de 460 000 emplois
  • En Occitanie : près de 3 000 entreprises et 24 000 salariés, soit 21 % de l’emploi industriel régional.

 

            À l’échelle locale, les entreprises spécifiques à l’agroalimentaire, des Hautes-Pyrénées expriment des besoins croissants en techniciens de maintenance qualifiés, avec une progression significative des offres d’emploi.

Une formation « colorée » au plus près des réalités industrielles

            La coloration « Industries Agroalimentaires » ne constitue pas une nouvelle formation, mais une adaptation du BTS Maintenance des Systèmes de Production existant, intégrée aux enseignements.

            Elle repose sur un principe fondamental : contextualiser les apprentissages autour d’un secteur professionnel précis, véritable fil conducteur de la formation.

Concrètement, les étudiants développent :

  • Des compétences en maintenance d’équipements spécifiques (Process de production, lignes de production, conditionnement, surgélation, syockage…)
  • Une maîtrise des normes d’hygiène et de sécurité alimentaire
  • Des capacités d’intervention en maintenance préventive et corrective adaptées aux contraintes du secteur
  • Une connaissance des procédés agroalimentaires et des exigences de traçabilité

Les activités pédagogiques s’appuient sur :

  • Des études de cas, des travaux pratiques contextualisés,
  • Des visites de sites industriels,
  • Des interventions de professionnels,
  • Des projets en lien direct avec les entreprises.

 

Cette année, 60 % des stagiaires et apprentis ont réalisés leur projet de 2ème année dans des entreprises du secteur agroalimentaire.

Avec cette coloration, le Lycée Jean Dupuy confirme son rôle d’acteur majeur de la formation industrielle en Occitanie, au service des entreprises et des territoires.